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申搏sunbet:牛津上海版(深圳)英语二上Unit6《Myhairisshort》word教案1.doc

2020/9/20 17:35:13 来源:申搏sunbet 阅读次数: 99

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OxfordEnglish2AModule2Unit3Myhairisshort(3periods)一、元教学目1.在境中学、理解、运用下列:hair,head,face2.在境中学、理解、运用下列句型:Myis/areYouris/are在境中学、理解下列句型:Youris/arelikeIcanwithmy能合新旧知用几句来描述自己和他人的外貌特征。

通生有趣的小故事,一步了解部器官的特征及功能,并能运用故事中的言,描述部器官的特征及功能。

b5E2RGbCAP能朗、表演小故事。 通故事学生体会到:不要傲自,要真待人,善于人的,并用自己的去帮助那些需要帮助的人,人来快,那么在人的眼里,你也会很特。 p1EanqFDPw二、分教学目教学第一第二第三目初步感知、体建立3个目的能熟3个目hair,head,face,理解音、形、的直接系,,并能合句型的意思,建立并合句型在境中在境中熟运用。

音、的系。

初步运用。 言知句型初步感知句型:1.根据境理解、初步1.在境中熟运用Myis/are运用句型:Myis/句型:Myis/areYouris/areareYouris/Youris/areare2.根据境,初步运2、初步感知句型:用句型IcanwithIcanwithmymy3.理解、初步运用句型Youris/arelike初步感知hair,head,face的音以及含。

2.在境中初步感知言句型:Myis/areYouris/are技3.有感情和奏地朗能儿歌、演唱歌曲,并与介自己和他人面部运器官的特征。

用初步了解不同人物或物的不同器官的特征,并表达自己的喜之情感情。 度能熟hair,head,face在境中运用句型Myis/areYouris/are来描述部器官的特征。

在境中感知、理解句型:Icanwithmy能听懂并表演故事。

能听懂再构文本中所体的言含和情感。

通故事学生体会到:要真待人,不要用自己的整天炫耀,捉弄人,那你的朋友都会不喜你,并离你而去。 能熟hair,head,face在境中熟运用句型Myis/areYouris/are并合句型IcanwithmyYouris/arelike等描述部器官的特征。

能听懂并表演故事。 能理解再构文本中所体的言含和情感。 通故事学生体会到:要善于人的,并用自己的去帮助那些需要帮助的人,人来快,那么在人的眼里,你也会很特。 三、分和再构文本再构文本第一:BabyElephant:I’’:You’’第二课时:(Oneday,Elephantcomesoutandplay.)(Themonkeyissleeping.)Elephant:Hey,Monkey!’mbetterthanyou!Cling!Cling!I’:Yes,。

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